Web Proyectics

martes, 24 de agosto de 2021

Terminología Agil que un Director de Proyectos tipo Cascada debería Saber

 Hace unos meses el PMI lanzó un producto denominado “Kickoff“, que es un tutorial sobre conceptos de dirección de proyectos. Es una página web que contiene lineamientos, tutoriales, y plantillas para dos tipos de proyectos: 

  1. Cascada
  2. Agiles

Es obvio que los directores de proyectos de hoy día deben entender y aplicar las formas de trabajar para ambos tipos de proyectos.

En la sección del Kickoff donde se describen los  proyectos ágiles se presentan una serie de términos que pueden generar dudas a los directores de proyectos entrenados en métodologías tipo cascada, es decir, donde los alcances se conocen (por  ejemplo, un edificio de viviendas, una carretera, una planta de tratamieto de agua). El Kickoff tiene una versión en inglés y otra en español.  Cada versión contiene una lista de términos que el director de proyectos debería saber. La versión en Inglés contiene 34 términos (desde Acceptance Criteria, hasta Velocity), mientras que la versión en español contiene 41 términos (desde Alcance, hasta Épica):


LineaID_IngInglésID_ESPEspañol
11Acceptance Criteria8Criterios de Aceptación
22Agile Approach
33Agile Requirements
44Agile-Based Methodology19Metodología basada en agile
55Backlog2Backlog
66Backlog Grooming27Refinamiento del Backlog
77Barriers3Barreras
88Burndown Chart16Gráfico de Trabajo Remanente
99Constraint29Restricciones
1010Cost7Costo
1111Customer5Cliente
1212Daily Scrum35Scrum Diario
1313Deliverables13Entregables del Proyecto
1414Disciplined Agile Scrum Master34Scrum Master en Agile Disciplinado
1515Epic41Épica
1616Feature
1717Fibonacci Sequence36Secuencia de Fibonacci
1818Iterative Project Approach12Enfoque Iterativo de gestión de proyectos
1919Objetctives20Objetivos del Proyecto
2020Pivot23Pivote
2121Predetermined Workflow6Conjunto Conocido de Tareas Secuenciales
2222Predictive Project Approach15Predictive Project Approach
2323Project25Proyecto
2424Restrospective30Retrospectiva
2525Scrum Board38Tablero Scrum
2626Scrum Master33Scrum Master
2727Sprint37Sprint
2828Sprint Planning24Planeamiento del Sprint
2929Sprint Review31Revisión del sprint
3030Stakeholder Vision Document10Documento de visión del stakeholder
3131Story Points26Puntos
3232User Stories17Historias de Usuario
3333Value39Valor
3434Velocity40Velocidad
35Scope1Alcance
36Project Schedule9Cronograma del Proyecto
37Iterative Approach11Enfoque Iterativo
38Scope Creep14Expansión incontrolada del alcance
39Talent and Skills Matrix18Matriz de Talento y Habilidades
40Stakeholders21Partes interesadas / Interesados
41Sponsor22Patrocinador
42Requirements28Requerimientos
4332Riesgo

Revisa los términos de la tabla anterior y hazte la pregunta: 
  • ¿Entiendo de que se trata cada término? 
  • ¿Lo he aplicado en los proyectos que he ejecutado? 
  • ¿Para qué tipo de proyectos aplicarían estos conceptos?
  • ¿Donde puedo aprender más sobre estos conceptos?

martes, 10 de agosto de 2021

Biblioteca de Barrio

 Hace unos meses, una amiga me comentó que estaba empezando una biblioteca en su barrio.

Aprovechando la pandemia, pensé que sería bueno para los vecinos poder compartir los libros, que muchas veces leemos y luego quedan olvidados en un estante, mientras que otras personas buscan algo con que entetenerse o aprender.

Mi amiga me envió un PowerPoint, que tiene el siguiente contenido:


  • Título: Biblioteca Compartida de [NOMBRE DE LA BIBLIOTECA].
  • Lamina 2
    • Estimados Vecinos, hace algún tiempo solicitamos la donación de libros, y algunos de ustedes amablemente colaboraron.
    • Hemos pensado crear el Proyecto de Biblioteca Compartida para poder utilizar estos libros, y otros que ustedes quieran donar.
    • [xxx] ha constru[ido un primer estante que ubicaremos en [UBICACION]. Si tenemos más demanda futura, podremos poner otrod estantes en otras ubicaciones.
  • Lamina 3. El Concepto.  
    • Es una caja de madera abierta a todos los vecinos de [xxx], disponible en el espacio público, que permite intercambiar libros.
    • Todos los vecinos están invitados a contribuir en mantener una selección interesante, moderna y atractiva.
  • Lámina 3 - La Dinámica
    • Llévate un libro. Si ves un libro que te gustaría leer, llévatelo. Luego regrésalo a cualquier pequeña biblioteca o pásalo a un amigo(a).
    • Comparte un libro. Si tienes un libro que quieres compartir, déjalo. La idea principal es de compartir libros así que se promoverá el mensaje “Llévate uno y deja uno“.
  • Lámina 4. Proyecto Ciudadano
    • Desarrolla el sentido de comunidad. “Es de todos para todos“.
    • Invta al respeto de las normas. “Cumplo porque es el bien común, porque formo parte de la comunidad“. 
    • Da acceso a múltiples libros para todas las edades.
    • Es un espacio privilegiado de intercambio entre vecinos.
    • Conocernos y respetar nuestras diferencias.
  • Lámina 5. Tipos de  Libros
    • Libros en buen estado y actuales que nos han gustado.
      • Infantiles
      • Adolescentes
      • Libros de actividades
      • Magazines especiales / Periódicos especiales
      • Libros en idiomas extranjeros
      • Novelas
      • Rompecabezas pequeños
    • No van: big books, enciclopedias, diccionarios
  • Lámina 6. Administradores
    • Encargarse de tener libros siempre
    • Evaluar contenido y aspecto general de los libros
    • Sellar los libros con el sello de [NOMBRE DE LA BIBLIOTECA]
    • Gestionar la rotación de los libros.
    • Seguridad de la biblioteca (candado de noche)
    • Campaña informativa via redes sociales
  • Lámina 7. Dónde estarán
    • Inicalmente estarán en [UBICACION  INICIAL ]. 
    • Luego podemos ubicarlos en varios puntos/cajas dentro de la urbanización.
    • Lugares transitados
    • Lugares que dan la posibilidad de parar/estacionar.
  • Lámina 8. Campaña de Donación de Libros
    • Estamos dejando una colección original de libros.
    • Si pueden traigan libros que:
      • Te hayan gustado
      • En buen estado, actuales y atractivos
      • Para todas las edades
    • Nos daremos el tiempo de desinfectar los libros antes de operar.
    • Favor de dejar los libros donde [VECINO QUE RECIBIRA LOS LIBROS] para ingresarlos a la base.
    • Gracias!!
  • Lámina 9. Campaña de Donación de Libros
    • Estos son los libros que tenemos en la actualidad
    • Han sido donados por: [xxx].
    • Muchas gracias.
  • Lámina 10. Protocolo Covid
    • Todos los libros donados a la Biblioteca Compartida serán desinfectados y sellados en la parte interior de su carátula.
    • Cada Biblioteca Compartida contará con un frasco de gel hidroalcólico
    • Se pide a todos desinfectarse las manos antes de tocar los libros
    • Se recomienda desinfectar nuevamente el libro si lo trae a casa
  • Lámina 11. Inauguración del Proyecto
    • [Fecha y hora de la inauguración]
    • Los esperamos
  • Lámina 12. Reglas
    • Si llevas un libro, avisa en [LUGAR] para que te apuntes.
    • Cuida el libro como si fuera tuyo.
    • Al terminar de leer, devuélvelo a [LUGAR].
    • Si tienes libros que quieras compartir, tráelos para sellarlos y catalogarlos.
    • Gracias

Inicialmente conseguimos unos 30 libros, y poco a poco las personas empezaron a preguntarse: 
  • “¿Es verdad que podemos llevar los libros?“
  • “¿Estos libros están a la venta?“
  • “¿Y que pasa si alguien se los lleva?“
  • “Sería bueno ponerle llave a los estantes“

Luego de un tiempo, algunos vecinos, tímidamente empezaron a llevar libros y compartir en redes.
Hoy día tenemos más de 180 libros entre novelas, libros para niños, libros en inglés, líbros técnicos, etc.

Un elemento importante es el cuidado de los libros. Primeramente hemos ubicado los estantes cerca a una persona que está atenta a ellos. No estamos usando candado, confiamos en las personas. Sí hemos notado que el clima de Lima (llovizna) puede malograr un poco los libros, por lo que hemos puesto vidrios en uno de los estantes, y estamos en el proceso de instalar vidrios en el segundo estante.

Beneficios de la Biblioteca Compartida
El primer beneficio, obviamente es el de poder tener acceso a una variedad de libros que uno no podría acceder.
También tenemos beneficios de generación de educación cívica: confiar en los demás, ser responsables, compartir, cuidar los bienes comunes.

Espero que esta idea pueda replicarse en otros lugares.






sábado, 24 de abril de 2021

PERÚ PROYECTANDO - CUMBRE DEL BICENTENARIO

 Este es un encuentro único en 200 años de trayectoria, PMI PERÚ conformado por sus Capítulos y sus respectivas comunidades se unen para ofrecerte la experiencia más memorable que hayamos realizado antes, todo por nuestro bicentenario, con el objetivo de mostrar la importancia de las buenas prácticas en cada actividad, acción, iniciativa impulsada por aquellos apasionados en dedicar su vida al progreso y crecimiento de nuestro país.

Así nace Perú Proyectando: Cumbre Nacional en Dirección de Proyectos 2021 Edición Bicentenario. 💙 Todo gracias al equipo de voluntarios de los 3 capítulos, apasionados en brindar lo mejor y solo faltabas tú nuestro principal integrante. 😌 Participa de este gran Evento para celebrar juntos: ✔️ Serviazgo, como muestra diligente de la buena dirección; ✔️ Pasión, la chispa que realza el propósito de hacer las cosas; ✔️ Peruanidad, por la riqueza de nuestra historia y el orgullo de sentirse peruanos. ​ #Cumbre​ #Bicentenario​

Día 2 - Sábado 17 de Julio de 2021

Inauguración

La reconstrucción de la gestión pública

Amalia Moreno Vizcardo - Directora ejecutiva en Autoridad para la Reconstrucción con Cambios

SALA A: “La importancia de los proyectos mineros en el desarrollo del Perú”.

Raúl Jacob - Presidente de la Sociedad Peruana de Minería, Petróleo y Energía (SNMPE)

SALA B: Diversidad e inclusión social en la gestión de proyectos

Pilar Benavides - Presidente de La Organización Mundial de Apoyo a la Educación (OMA)

SALA C: Cocina Peruana: Creación y adaptación en los nuevos retos

Flavio Solorzano - Chef ejecutivo del restaurante El Señorío De Sulco, fundador de Feria Mistura

Isabel Alvarez - Investigadora de la cocina peruana

Break

SALA A: "GESTIÓN INTEGRAL DE LA CADENA DE SUMINISTRO HOSPITALARIA - Un modelo innovador en el Perú"

Katya Chávez Romero - Directora del Complejo Hospitalario Guillermo Kaelin de la Fuente.

SALA B: La importancia de la formación profesional de los músicos en el Perú.

Franco Carranza - Trompetista Principal de la Orquesta Sinfónica Nacional del Perú

SALA C: La evolución del modelo de coworking y lo que se viene post pandemia

Javier Merino Ortecho - Gerente General Seedspace Lima

SALA A: Las nuevas generaciones de empresas familiares orientadas al éxito: innovan

Carlos Javier Stapleton - Gerente General de Multitop

SALA B: “Desafíos en el desarrollo de Proyectos en sistema de transporte de Gas Natural y Líquidos de Gas Natural”

Antonio Meza - Gerente Ingeniería Proyectos y Seguridad de Procesos de Compañía Operadora de Gas S.A.C. (GOGA)

SALA C: Proyecto de transformación digital del Banco de la Nación

Guillermo Antonio Enrique Ramirez Sologuren - Gerente de Informática del Banco de La Nación

Almuerzo

SALA A: "Gestión Cultural: tras las huellas de Centro Cultural y el Festival de Cine de Lima de la PUCP"

Marco Mühletaler Maggiolo - Director del Centro Cultural PUCP y del Festival de Cine de Lima PUCP.

SALA B: El líder actual: buenas prácticas en contextos de cambio

Lucianna Moreno - Gerente de Gestión Humana de Financiera Oh

SALA C: Casos exitosos de internacionalización de productos peruanos al mundo

Rosario Pajuelo - Directora Promperú Francia y Confederación Suiza

SALA A: La gestión y las buenas prácticas del sector agrícola en el Perú.

Gabriel Amaro - Presidente Asociación de Gremios Agrarios del Perú (AGAP)

SALA B: La adaptación del mundo editorial en tiempos del COVID-19

Jerónimo Pimentel - Director General de Pengüin Random House

Break

Usted S.A, empleabilidad y marketing personal

Inés Temple - Presidente de LHH DBM Perú y LHH Chile

Cierre "El Perú y su Bicentenario: reflexiones en perspectiva histórica".

José de la Puente Brunke - Historiador

miércoles, 10 de marzo de 2021

I Convención Internacional de Gestión de Proyectos con Impacto Social

El próximo Viernes 19 y Sábado 20 de Marzo se llevará a cabo la Primera Convención Internacional de Gestión de Proyectos con Impacto Social.

Este esfuerzo forma parte de las actividades de la Comunidad de  Proyectos Sociales, que forma parte del Capítulo Lima Perú del PMI.  La comunidad la lidera el Ing. Aurio de la Cruz.

Al participar de este evento, el participante podrá:
  • Participar en 20 Ponencias
  • Enterarse de 3 Casos de Éxito
  • Participar de 3 Paneles
  • Obtener 12 PDU
La convención tratará temas en los rubros de TI, Gestió Pública, Construcción, Educación, Salud y Calidad de Vida, y Medio Ambiente.

En el caso específico de EDUCACIÓN tendremos las siguientes actividades:

  • Caso de Éxito: Municipalidad Metropolidad de Lima, Christopher Zecevich (Gerente de Educación y Deportes en la Municipalidad de Lima)
  • Resultados del Proyecto Educacional del Uso de la informática “unplugged“ como aporte a la economía social en el Perú. José Alfredo Días (Gerente General de Knowledge Management Support SAC)
  • Panel sobre Educación, donde participaremos varios voluntarios que actuamos como Liaisones entre el PMIef (Project Management Institute Educational Foundation) y los Capítulos del PMI.  Durante el año 2020 el grupo que promovió Cecilia Boggi de Argentina, y lideró Dulce Morales, del Capítulo de Bajío México, llevó a cabo un programa para adaptar algunos materiales existentes en los recursos del PMIef a plataformas virtuales dada la pandemia del Covid-19 (Kit de Escuelas Primarias, Skills for Life, Tower Game).  También conversaremos sobre las actividades que tenemos pensado realizar en el 2021. En este panel participarán:
    • Cecilia Boggi, Buenos Aires, Argentina
    • Dulce Morales, Bajío, México
    • Eileen David, Antioquia, Colombia
    • Marcela Briceño, Costa Rica
    • Javier Gamero, Sur Perú
    • Mauricio Gamez, Cochabamba, Bolivia
    • José Félix Valdez Torero, Lima, Perú
  • Porqué el Proyect Thinking es realmente útil para las próximas generaciones. Walter Ginevri, Italia. Walter Ginevri es quien impulsó el desarrollo del Kit de Escuelas Primarias, junto con voluntarios del Capítulo Norte de Italia. Este kit  es un recurso para enseñar Dirección de Proyectos a niños, y está disponible en la página web del PMIef en la sección recursos . También es autor del libro: Project Management for  Education. 



Agenda de Actividades 







miércoles, 10 de febrero de 2021

Aprendizaje Basado en Proyectos

Qué es el Aprendizaje Basado en Proyectos?

El aprendizaje basado en proyectos consiste en enfrentar a los estudiantes a situaciones que los llevan a resolver problemas o proponer mejoras en su entorno. Entendemos por proyecto el conjunto de actividades articuladas entre sí, con el fin de generar productos, servicios o comprensiones capaces de resolver problemas, o satisfacer necesidades e inquietudes, todo ello dentro de los límites de un presupuesto y de un tiempo dados.(1)

El Aprendizaje Basado en Proyectos es una forma de generar el involucramiento de los alumnos en el proceso de aprendizaje a través de experiencias donde el “profesor“ motiva al alumno a crear un resultado que permita aprender diversos temas, pero a la vez, a diferencia de los proyectos tradicionales, lo que se busca es que el alumno desarrolle competencias de aprendizaje para la vida.  

En el aprendizaje basado en proyectos, el profesor plantea un reto a u grupo de alumnos, como por ejemplo, ¿Por qué hay menos estrellas de mar en las playas que hace 20 años? Esta pregunta aparentemente sencilla, puede despertar en el equipo inquietudes relativas a la biología de las estrellas de mar, al aprender a generar hipótesis, y estudiar diversas alternativas: cambio climático, contaminación causada por embarcaciones pesqueras, contaminación causada por desagues, ruido causado por embarcaciones, etc. 

Una vez que el profesor ha lanzado la pregunta motivadora, los alunos preparan un plan de trabajo, y el resultado final es presentado al público.  Por ejemplo, en el siguiente video se puede observar la presentación de los resultados de los proyectos del IEP Semillitas, de Cajamarca, Perú:




Quieres saber más? 

Presentación del MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos"
En esta serie de videos, producidos por el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado), el Profesor Fernando Trujillo presenta conceptos y ejemplos que pueden servir para implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos que forman parte de un MOOC


Si desean profundizar también pueden leer el libro de Fernando Trujillo: Aprendizaje Basado en Proyectos. Infantil, Primaria y Secundaria.  


Qué Caracteriza el enfoque de aprendizaje a través de proyectos?
Verónica Beytia, Directora Académica de Dinámica.
 

Guías
Existen diversas guías. 

Bibliografía

(1) Cobo Gonzales, G., & Valdivia Cañote, S. M. (2017, junio). Aprendizaje basado en Proyectos. Instituto de Docencia Universitaria de la PUCP. http://idu.pucp.edu.pe/wp-content/uploads/2017/07/5.-aprendizaje.pdf  PERU
(2) Trujillo, Fernando. (2016). Aprendizaje Basado en Proyectos. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. ESPAÑA. 
(3) Ministerio de Educación (2018). Guía de Orientación para Desarrollar Proyectos de Aprendizaje en Educación Inicial. PERU

(2

jueves, 12 de noviembre de 2020

El Plan de Gestión de los Costos y los Entregables de la Planificación de los Costos

 El proceso de Gestión de los costos del Proyecto, según La Guía para el PMBOK(r), Sexta Edición menciona los siguientes procesos:

7.1 Planificar la Gestión de los Costos del Proyecto

7.2 Estimar los Costos del Proyecto

7.3 Determinar el Presupuesto del Proyecto

7.3 Controlar los Costos del Proyecto.

Durante el Grupo de Procesos de Planificación se desarrollan los primeros tres procesos. Las salidas de dichos procesos son:

7.1 Planificar la Gestión de los Costos del Proyecto

    • Plan para la Gestión de los Costos 

El Plan para la Gestión de los Costos forma parte del plan para la dirección del proyecto y describe cómo se planificarán, estructurarán y controlarán los costos del proyecto. En este plan se describen los procesos para estimar, presupuestar y controlar los costos, así como las herramientas y técnicas requeridas. 

 Por ejemplo, en el caso de estimar los costos: quiénes van a estimar los costos? qué método utilizaremos para estimarlos? (de abajo hacia arriba, paramétrico, analógico?). 

El Plan de Gestión de los Costos puede incluir lo siguiente:

      • Unidades de Medición.  Las unidades que se usarán para medir (hh, h-día, semanas, etc. para mediciones de tiempos; toneladas, m2, litros, etc. para medidas de cantidad; o precio fijo en dólares por ejemplo), para cada uno de los recursos.
      • Nivel de precisión (redondeo). 
      • Nivel de exactitud: Es decir el rango aceptable (por ejemplo +- 15%). Puede incluir niveles de contingencia.
      • Enlaces con los procedimientos de la organización.  El nivel de la EDT al que se están estimando los costos. En algunas organizaciones se define un código especial para este nivel de entregable ya que los costos incurridos se van a “activizar“ (incremento del valor de los activos).
      • Umbrales para el control.  Al reportar el estado de los costos, se puede indicar umbrales para los índices de desempeño: por ejemplo, si el CPI es mayor a 0.90 y menor a 1, reportar dicha variación a gerencia de operaciones. Si CPI es menor a 0.90 reportar a Gerencia General, etc. Lo mismo se puede definir para el SPI, y para las variaciones de Cronograma SV, o de costos SV. Se pueden expresar en términos porcentuales, o en valores absolutos.
      • Reglas para la medición del desempeño.  Básicamente si es que se va a utilizar la técnica de gestión del valor ganado, indicar cómo se asignará el % de avance a las distintas actividades o entregables. Es decir, cómo se va a medir el avance de los diversos entregables. Por ejemplo, la instalación de puntos de energía en una construcción se puede asignar valores 0 o 100 (0 si no se ha empezado, 100 si está terminado)..  En el caso de Planos de Ingeniería, se podría utilizar 0-50-100, y así.
      •  Formatos de Reporte. Indicar cómo se van a reportar los costos, y con qué frecuencia emitirán dichos reportes.
      • Otros detalles pueden incluir cómo se obtendrán los fondos para el proyecto, como se manejará las fluctuaciones en moneda extranjera, cómo se registrarán los costos.

7.2 Estimar los Costos del Proyecto

    • Estimados de los Costos

Se debe incluir los estimados de los costos probables requeridos para terminar el trabajo del proyecto. Se debe incluir las reservas de contingencia (para actividades o entregables específicos, para los riesgos conocidos). También se debe incluir la reserva de Gestión (un % para riesgos desconocidos). Se deben incluir los costos para todos los recursos que participarán en el proyecto.


    • Bases de los Estimados (supuestos)

Es el conjunto de supuestos con los que se ha preparado el estimado. Debe contener un entendimiento claro y completo de cómo se llegaron a los estimados. Puede incluir:

      • Descripción de cómo se llegó a cada estimado
      • Documentación (registro) de los supuestos
      • Documentación de todas las restricciones conocidas
      • Documentación de los riesgos que se identificaron cuando se estimaron los costos
      • Indicación de un rango de posibles estimados (ej. 1000 +- 5%). En este punto se podría hacer referencia a alguna práctica recomendada. Por ejemplo, para proyectos industriales, se podría usar la RP-18R-97 publicada por la AACEI (Association for the Advancement of Cost Engineering).  También se puede indicar rangos para elementos más pequeños. Cuanto mayor la diferencia entre máximo y mínimo, mayor será la incertidumbre de la actividad (o paquete de trabajo). A la hora de preparar el estimado de costos, una buena práctica es mostrar los máximos y mínimos para todas las actividades del proyecto con el fin de identificar aquellas que tienen el mayor valor (absoluto) como rango. En estas actividades se deberá centrar el equipo del proyecto para tratar de aplicar gestión de riesgos. 
      • Indicación del nivel de confianza del estimado final. 
    • Actualizaciones a los Documentos del Proyecto (Sólo aplica cuando estamos re-planificando el proyecto, es decir no aplica para el plan original) 

  • Registro de supuestos 
  • Registro de lecciones aprendidas 
  • Registro de los riesgos
  • 7.3 Determinar el Presupuesto del Proyecto

      • Línea base de los costos

    Es la versión aprobada del presupuesto de costos (mostrados en el tiempo), excluyendo las reservas de gestión. Esta línea de base solo podrá modificarse a través del proceso de gestión de cambios.

      • Requerimientos de Fondos para el Proyecto

    Debido a que no es práctico que lás áreas de tesorería envíen diariamente los fondos requeridos para el proyecto (debido al alto costo administrativo), se suele asignar fondos de manera periódica, calzando con la línea base de costos del proyecto. El requerimiento de fondos debe contemplar también la reserva de Gestión.

      • Actualizaciones a los documentos del Proyecto 


    Considerando estos puntos mencionados podremos reducir los riesgos del proyecto referidos a los costos del proyecto.   El director de proyecto tiene la responsabilidad de revisar la consistencia y contenido del plan de gestión de los costos, y, obviamente, los estimados de los costos, y realizar una revisión para asegurar la calidad del proceso de estimación.  Un punto importante a considerar, que se menciona como herramienta/técnica para el proceso de Planificar la Gestión de los Costos, tiene que ver con cerciorarse que el director de proyecto apele a la experiencia de otros profesionales para revisar sus estimados, presupuestos, y su estrategia para control de los costos.



    jueves, 5 de noviembre de 2020

    Valor Ganado - Nos vamos de viaje..

     Imaginémonos que hemos previsto un viaje de Lima a Piura, y el “alcance“ son los kilómetros, que asumamos que son 1000.

    Imagínémonos que el costo total previsto hubiese sido de 1000 soles. Entonces el costo estimado por cada Kilómetro sería de 1 sol.

    Adicionalmente, para análisis de este ejemplo, imaginémonos que el tiempo necesario para llevar a cabo el traslado será de 10 horas. Entonces al final de la hora 1 deberíamos de haber avanzado 100 kilómetros, y nuestro costo acumulado debería haber sido de 100 soles (el costo total es de 1000 soles).

    Ahora, imaginémonos que hemos salido, y a las 4 horas nos detenemos para analizar cómo estamos. 
    Según nuestra previsión a la hora 4, nuestro costo acumulado debió ser de 400 soles.
    Sumamos  los costos realizados a la fecha y observamos que el costo acumulado es de 300 soles.
    Podríamos decir que estamos bien?

    Qué faltaría saber?
    Qué pasa si miramos por la ventana y observamos que recién estamos en el kilómetro 200.. (deberíamos haber llegado al kilómetro 400 no es cierto?).
    El valor Ganado, expresa cuánto debería ser el costo previsto del avance previsto. Si el avance ha sido de 200 kilómetros, entonces, el valor ganado será de 200 soles.

    Si deseamos analizar el SPI (Schedule performance index), es decir, cómo nos va con respecto al cronograma, debemos comparar el avance, es decir el Valor Ganado, versus el avance Previsto, es decir el Valor Planeado. En nuestro ejemplo, el avance, o Valor Ganado, o EV = 200 Kilómetros * 1 Sol previsto por kilómetro = 200 Soles. Osea que el Avance lo expresamos en términos de dinero.
    El SPI entonces sería igual a EV/PV = 200 soles / 400 soles = 0.5, esto se lee como que estamos avanzando al 50% de la velocidad prevista, no es cierto? A este ritmo no llegaríamos a Piura a la hora prevista.

    Ahora analicemos los costos. Para avanzar 200 kilómetros (nuestro avance real), debimos de haber incurrido en 200 soles (Valor Ganado), y el costo real que nos han indicado es de 300 soles. Es decir el CPI = Valor Ganado / Costo Real = Cuánto Pensamos que el Avance iba a Costar / Cuanto ha costado en realidad = 200 / 300 = 0.6666.   Es decir, que pensábamos que las cosas iban a costar X y van a costar 1/ 0.666.  

    Si las cosas no cambian, (nos quedan 800 kilómetros por avanzar), el costo estimado del saldo podríamos en una primera revisión “corregirlo“ para considerar lo que nos ha ocurrido a la fecha. Si para los primeros kilómetros hemos tenido 0.66 de ineficiencia, podríamos asumir, que si nada cambia, los 800 soles, deberíamos corregirlos por el factor de ineficacia acumulada, que es de 0.6666, es decir 800/0.666 = 1,200 soles.  Osea que nuestro costo total parecería que va a ser los 300 que ya hemos incurrido, más los 1,200 que faltarían, es decir el costo total del viaje pareciera que va a ser 1,500 soles.  

    Entonces,  deberíamos tomar alguna acción: o conseguimos los 500 soles extras, o reducimos nuestro alcance (menos kilómetros). O cambiamos de calidad, en lugar de Auto, nos subimos a un bus, etc.

    lunes, 2 de noviembre de 2020

    El Acta de Constitución del Proyecto

    Todo proyecto debe iniciarse de manera formal, registrando en el Acta de Constitución las características del producto o servicio que el proyecto entregará, así como los objetivos relativos a costos, plazos, y otros más.

    La Guía para el PMBOK(r), 6ta Edición[1], publicada a finales de 2017 indica que la información a documentar en el Acta de Constitución puede incluir:
    1. El propósito del proyecto
    2. Los objetivos medibles del proyecto y los criterios de éxito asociados
    3. Los requisitos de alto nivel
    4. La descripción de alto nivel del proyecto, los límites y los entregables clave
    5. El riesgo general del proyecto
    6. El resumen del cronograma de hitos
    7. Los recursos financieros preaprobados
    8. La lista de interesados clave
    9. Los requisitos de aprobación del proyecto (es decir, en qué consiste el éxito del proyecto, quién decide si el proyecto tiene éxito y quién firma la aprobació del proyecto)
    10. Los criterios de salida del proyecto (es decir, qué condiciones deben cumplirse a fin de cerrar o cancelar el proyecto o fase)
    11. El director de proyecto asignado, su responsabilidad y su nivel de autoridad
    12. El nombre y el nivel de autoridad del patrocinador o de quienes autorizan el acta de constitución del proyecto


    El propósito del proyecto

    Un proyecto debe generar beneficios para que la organización ejecutora logre sus objetivos. 
    Los beneficios se logran a través de una cadena [2]: 
    • El proyecto se ejecuta mediante actividades que producen entregables. 
      • Un edificio de un hospital, con su equipamiento y sistemas electrónicos
    • Los entregables producen capacidades. 
      • Un edificio entregado con equipos y médicos entrenados y personal administrativo
    • Las capacidades generan resultados
      • Hospital utilizado, con flujo de pacientes que reciben servicios y procedimientos médicos
    • Los resultados generan beneficios intermedios
      • Reducción del número de días que los pacientes están hospitalizados
      • Menor costo de los procedimientos médicos (operaciones, etc.)
      • Reducción de listas de espera para ciertos tratamientos
    • Los beneficios intermedios producen beneficios
      • Mejora la salud de la población
    • Los beneficios permiten lograr objetivos
      • Población que puede dedicar sus tiempo a actividades educativas o de recreación

    En el caso de un proyecto, el propósito es tener un hospital funcionando con equipos y médicos entrenados y personal administrativo.

    Este proyecto podría formar parte de un portafolio: sistema de Ambulancias, Sistema Centralizado Nacional de Historias Clínicas de Pacientes, etc.

    Los objetivos medibles del proyecto y los criterios de éxito asociados

    Los objetivos pueden estar relacionados con temas relativos a la gestión: 
    • Entregar el hospital antes del x de xxx.
    • Que el costo del hospital no sobrepase los X millones de dólares

    Los objetivos podrían también estar relacionados con los entregables del producto:
    • El sistema de aire acondicionado cumple con la norma X
    • Que el diseño cumpla con los requisitos del Reglamento Nacional de Edificaciones

    Los requisitos de alto nivel

    Los requisitos se definen como “Condición o capacidad que debe estar presente en un producto, servicio o resultado para satisfacer una necesidad de negocio.“.

    Los requisitos deben ser identificados a través de entrevistas con los diversos interesados, o en los documentos contractuales del proyecto. En el caso del diseño de un hospital, podríamos tener requisitos de:
    • Jefe de Cirugía: Cantidad de Camas de sala de operaciones, lugares de descanso para los médicos, tipo de equipo a utilizarse, requisitos de los sistemas de comunicaciones, requisitos de continuidad de la energía, espacio para pacientes en espera, espacio para familiares de pacientes durante las operaciones, etc.
    • Jefe de Imágenes: Ubicación que pueda permitir aislamiento con paredes de plomo, niveles de ruido que deben aislarse, capacidad de almacenamiento y velocidad de las redes de cómputo.
    • Jefe Emergencia: Espacio para estacionamiento de ambulancia(s), ubicación con respecto al área de tomografías y rayos X, y con Farmacia.
    • Farmacia. Cantidad de espacio para las medicinas, espacio para medicinas controladas, sistema de refrigeración principal y de emergencia para medicinas especiales. 
    • Jefe de Sistemas. Arquitectura a utilizarse para los sistemas. Sistemas de backup a utilizarse.
    Puede leer más sobre los requisitos aquí.

    La descripción de alto nivel del proyecto, los límites y los entregables clave

    Aquí se describe a grandes rasgos los principales entregables del proyecto. Por ejemplo: 
    • Zona de Emergencia: Sala de Espera con capacidad de 20 personas, Sala de Emergencia con capacidad para 12 pacientes. 
    • Admisiones y Seguros: Zona para 3 admisionistas y 6 espacios para compañías de seguro. Sala de espera en zona de admisiones. 
    • Imágenes y Tomografía: Sala de Rayos X, Sala para Tomógrafo marca x. Revestidas en plomo.  Area administrativa y recepción.  Area de almacenamiento de documentos.
    • Farmacia: 40 m2, con oficina administrativa para 4 personas.
    • Estacionamiento:  Estacionamiento en 3 sótanos con capacidad de 40 vehículos.
    • Ascensores: 3 ascensores. Dos para pacientes, uno para personal médico.
    • Cafetería:  Zona de Cocina, y espacio en cafetería para 25 personas.
    • Sala de Operaciones: 3 salas.
    • Cuidados Intensivos:  Area con capacidad de atender a 5 pacientes.
    • Cuidados Intermedios: Area con capacidad de atender a 10 pacientes.
    • 4 Pisos de Cuartos: 12 cuartos por piso. Una zona central para monitoreo.
    • Sistemas:
      • Cableado fibra óptica
      • Centro de Cómputo: 
      • Wifi
      • etc.
    • Sala de Historias Médicas (físicas), capacidad para 10,000 historias clínicas.

    El riesgo general del proyecto

    Aquí se describen los principales riesgos conocidos. Por ejemplo: Demora en licencia de construcción, demora en llegada de equipos de rayos X, fallas de calidad durante la construcción de las estructuras, errores en dimensionamiento de estacionamientos, etc.

    El resumen del cronograma de hitos

    Aquí se incluyen las fechas importantes del proyecto:
    • Inicio: 10 de Noviembre de 2021
    • Resultados de Concurso de Arquitectura: 15 de Febrero 2021
    • Inicio Desarrollo de Ingeniería: 15 de Marzo
    • Fin de Ingeniería: 30 Junio
    • Inicio de Construcción: 31 Julio
    • Fin de Construcción: 31 Enero 2022

    Los recursos financieros preaprobados

    • Ingeniería: 300,000 US$
    • Construcción: 15 MM US$
    • Gestión: 1 MM
    • Contingencia: 1 MM


    La lista de interesados clave

    Los interesados son aquellas personas o grupos de personas que pueden ser afectados (o percibir que son afectados) positiva o negativamente como decisión, actividad, o resultado del proyecto.

    En el caso del hospital, los interesados podrían incluir:
    • Inversionista (dueños de la Clínica)
    • Profesionales médicos
    • Administrativos de la clínica
    • Municipio que da los permisos
    • Empresas contratistas
    • Proveedores de equipos principales
    • Vecinos


    Los requisitos de aprobación del proyecto (es decir, en qué consiste el éxito del proyecto, quién decide si el proyecto tiene éxito y quién firma la aprobació del proyecto)

    Para el inversionista: Culminar en el plazo, cumpliendo los estándares de calidad, y cumpliendo con el presupuesto asignado. 
    Para otros profesionales:
    • Sala de Operaciones: Jefe de Sala de Operaciones
    • Centro de Cómputo: Jefe de Sistemas
    • Emergencia: Jefe de Emergencia
    • Imágenes: Jefe de Imágenes
    • Zona administrativa, cafeterías, estacionamientos: Gerente de Operaciones


    Los criterios de salida del proyecto (es decir, qué condiciones deben cumplirse a fin de cerrar o cancelar el proyecto o fase)

    Si el costo va a superar en 30% el costo original, se cancela el proyecto.

    El director de proyecto asignado, su responsabilidad y su nivel de autoridad

    Nombre del director del proyecto. En el caso de la responsabilidad, en algunos proyectos puede que ciertas responsabilidades sean asumidas por personal de la oficina central. Por ejemplo, en el caso de responsabilidades de comunicar los avances del proyecto hacia la comunidad, la responsabilidad podría recaer en la Jefatura de Comunicaciones. O en el caso de relaciones con las comunidades, etc.

    El nombre y el nivel de autoridad del patrocinador o de quienes autorizan el acta de constitución del proyecto

    Aquí se indica el nombre de la persona (s) que aprueba el acta de constitución.


    Bibliografía:

    [1] Project Management Institute. (2017). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide)–Sixth Edition (Sixth Edition, Sixth edition). Project Management Institute.

    [2] Dolan, K. (2018). Implementing Project and Program Benefit Management (Best Practices in Portfolio, Program, and Project Management) (1st ed.). Auerbach Publications.