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Taller de Gestión de Riesgos. Dos Horarios. Inicio 25 de Abril 2015 : Informes e Inscripciones AQUI.


jueves, 26 de marzo de 2015

Taller Gestión de Riesgos en Proyectos

Dirigido a: Gerentes de Proyectos, miembros de equipos de proyectos y líderes de empresas que deseen aplicar procesos para Gestionar los Riesgos de sus Proyectos y/o deseen actualizarse y/o acreditar PDUs (16).

Objetivos: Aprender de una manera PRACTICA, desarrollar un Plan de Respuestas a los Riesgos que considere la identificación y análisis de los mismos, según el PMBOK (La Guía para el cuerpo de conocimientos de la Gerencia de Proyectos, Quinta Edición).

Temario: Definir los Objetivos del Proyecto para determinar la Escala de Impactos, Identificar los Riesgos del Proyecto,  Analizar los Riesgos, Preparar un Plan de Respuestas para las Amenazas (para mitigar, eliminar, o transferir los riesgos) y para las Oportunidades (maximizar, crear oportunidades, generar Alianzas estratégicas). Definir Responsabilidades a nivel del Proyecto y de la Organización.

Metodología:  Los participantes escogerán un proyecto específico con el que trabajarán durante el taller. Se desarrollarán los entregables menacionados en el párrafo anterior, con la ayuda de facilitadores, desarrollarán en Talleres 100% Prácticos los diversos entregables. Los participantes presentarán al final su Plan de Respuestas a los Riesgos.

Facilitador/Docente: Félix Valdez, PMP.  Ph.D.(c) University of Southern California. Fundador y Consultor Principal de Proyectics.  Fundador y primer presidente del Capítulo Lima, Perú del Project Management Institute. Profesor en los diplomados de Gerencia de Proyectos en la Pontificia Universidad Católica del Perú y en la UPC. Además ha dictado seminarios sobre gerencia de proyectos a empresas mineras, industrias y de telecomunicaciones en el Perú y en otros países de Latinoamérica.   
Lugar: Miraflores
Horario 1: 7 a 10pm. (Curso: 20150527RM-A)
Fechas: Lunes 27, Miércoles 29 de Abril, Lunes 4 y Miércoles 6 de Mayo, Lunes 11 de Mayo.

Horario 2:. (Curso: 20150527RM-B)
Fechas: Sabado 25 de Abril, 9 de Mayo y 16 de Mayo (de 8.30 a 1.30pm).

Inversión: S/. 798 soles  o US$266 dólares.
    
( 999667062 (RPM #582419)  o  953 252 805(9am-5pm).š informes@proyectics.pe

www.proyectics.pe

viernes, 13 de marzo de 2015

Taller Gestión de Proyectos

A pedido de nuestros lectores, estamos ofreciendo un taller 100% práctico, donde los participantes podrán, con la ayuda de un tutor y un facilitador, desarrollar los procesos de inicio (preparar acta de constitución, identificar a los interesados), planificación (desde identificar los requerimientos, crear la EDT, cronograma, presupuesto, etc. hasta crear el resto de planes de gestión). Asimismo se llevará a cabo un taller donde los participantes aprenderán a controlar el proyecto usando la técnica de Valor Ganado (Earned Value).

Aquí les dejamos el Brochure. Los interesados, pueden escribir a Lorena.Lora@ proyectics.pe o llamar al teléfono: 953 252 805.


lunes, 9 de marzo de 2015

20 años de Membresía en el PMI.. como pasa el tiempo.. y un poco de números..

PMI Lima Perú: Qué pasará en el año 2035?

Acabo de renovar mi membresía al PMI, y me dí con la sorpresa que este año cumplo 20 años como miembro del PMI.
La primera reflexión podría ser sobre cómo pasa el tiempo...
Con respecto a la tecnología... en el año 95:
  • Empezaba el boom de las empresas con página web (.com)
  • Sun Microsystems lanza Java Script
  • Se lanza un estándar que define el uso de los USB
  • Se lanza el primer software para comunicación IP, llamado Vocaltec.
  • Amazon.com es lanzado en Julio de 1995
  • Larry Page y Sergey Brin inician el desarrollo de un programa denominado BackRub con búsqueda de páginas con PageRank, que ayudo al desarrollo de Google.
  • Se crea el primer Wiki
  • Microsoft lanza Explorer 1.0
  • Microsoft Lanza Windows 95
  • Yahoo.com y ebay.com se lanzan ese año
  • Algunas compañías de software que fueron fundadas en el 95: eBay, hotMail, 
  • Lotus fue adquirido por IBM

En aquella época habían menos de 10,000 miembros en todo el Mundo (hoy, el Perú tiene casi 2000 miembros).

No existía el PMI en el Perú, tampoco existían programas sobre Dirección de Proyectos en las Universidades. 
En aquella época todavía no se había publicado la primera versión de la Guía para el PMBOK(r), solamente circulaba un borrador (draft) que se publicó en 1987.


El capítulo Lima Perú del PMI recién fue fundado en el año 1999, después de un año como capítulo potencial, y luego de varios años de realizar presentaciones, reuniones, etc.  Tuve la suerte de ser el primer presidente y miembro fundador del capítulo. 

Quisiera agradecer en especial a los profesionales que me acompañaron en la primera junta directiva del Capítulo Lima Perú del PMI en el año 1999:
  • Glenn Cameron, Vice President Membership, en esa época se desempeñaba como Gerente General de Cameron Consulting. Hoy día, adicionalmente a Cameron Consulting, se desempeña como Director de Proyectos en Cosapi S.A.
  • Marco Zavala Castillo, Vice President Finance, quien trabajaba en el Departamento de Ingeniería de Cosapi S.A. Marco, se desempeña como Gerente de Proyectos Brownfield en Milpo.
  • Jorge Sarmiento, Vice President Education, de las filas de IBM, y quien fue el primer PMP Peruano. 
  • Alejandro Ormeño, Vice President Publicity, que en aquella época trabajaba en Graña y Montero, hoy día se desempeña como Deputy General Manager de Pure Biofuels del Perú SAC.
  • Jose Muñoz-Najar, Vice President Communications, que trabajaba con Glenn Cameron. Hoy día se dedica a la investigación y asesorías en IESE, España.
  • Waldo Marmanillo, Vice President Programs, Gerente General en Cosapi Soft en aquella época, hoy día es Gerente General de Qnet-Red Privada Virtual.
En aquella época no existían Secciones Estudiantiles. Hoy día, las SEDIPROs (Sección Estudiantil en Dirección de Proyectos), son un ejemplo de colaboración y aporte a la profesión.

Haciendo una búsqueda a las páginas de las SEDIPROS en Facebook, encuentro las siguientes SEDIPROS a la fecha (10 de Marzo de 2015), lo cual nos debe llenar de satisfacción:

Universidades Nacionales
  • Universidad Nacional de Ingeniería (Proyecta UNI)
  • Universidad Nacional del Callao
  • Universidad Nacional Federico Villarreal
  • Universidad NacionalAgraria La Molina
  • Universidad Nacional Tecnológica Lima Sur
  • Universidad Nacional Enrique Guzman Valle, La Cantuta
  • Universidad Nacional de Trujillo
  • Universidad Nacional Jose María Arguedas, Andahuaylas
  • Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  • Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
  • Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo
Universidades Privadas
  • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • Universidad Alas Peruanas (UAP)
  • Universidad Andina del Cusco (UAC)
  • Universidad Cesar Vallejo (UCV)
  • Universidad Continental, Huancayo
  • Universidad ESAN
  • Universidad Pacífico
  • Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
  • Universidad Peruana de Integración Global (UPIG)
  • Universidad Peruana Los Andes (UPLA)
  • Universidad Privada del Norte, Trujillo
  • Universidad Ricardo Palma
  • Universidad San Ignacio de Loyola (USIL)
  • Universidad Tecnológica del Perú (UTP)

Hoy día, el capítulo Lima Perú del PMI es reconocido a nivel mundial por su aporte a la profesión.

El PBI del Perú pasa de 195.536.000 en el año 1995 a 466.593.000 en el año 2014, un incremento de 2.38 veces.

El futuro...

Hoy día el Perú tiene aproximadamente 2000 PMPs.  Para tener el mismo nivel de PMPs que en los Estados Unidos, deberíamos llegar a los 30,000.



Si crecemos a una tasa del 10%, en el año 2035 tendremos alrededor de 13,455 PMPs.
Si crecemos a una tasa del 15%, llegaremos a la meta en el año 2035.

Podemos lograr la meta para el año del Bicentenario de la Independencia? Año 2021.. Para este fin, tendríamos que crecer a una tasa del 58% anual. Serían 6 años intensos, pero pienso que la satisfacción sería inmensa. Querría decir, multiplicar por 15 la cantidad de PMPs.  Esto querría decir que hay una oportunidad inmensa para todos los profesionales dedicados a brindar servicios en el campo de la Dirección de Proyectos.

Ese es el reto!!! 

jueves, 5 de febrero de 2015

Gestión de Portafolio de Proyectos - PIURA

El Martes 3 de Febrero, tuve la oportunidad de visitar Piura para dar una conferencia sobre la Gestión de Portafolio de Proyectos, para el Consejo Departamental de Piura del Colegio de Ingenieros del Perú.

http://www.cippiura.org/Events.php?evento_id=254

La reunión contó con la participación de autoridades así como de profesionales y estudiantes de distintas universidades.

Muchas Gracias por la Invitación.

martes, 16 de diciembre de 2014

Aplicaciones de Sensores para un mundo más inteligente

He estado explorando el tema del Internet de las Cosas (Internet of Things - IOT), y encontré la página de la empresa Libelium, que provee soluciones para sensar remotamente.   Las aplicaciones so infinitas, pero siempre ayuda tener algunos ejemplos que sirvan para tomar conciencia de las cosas que pueden hacerse hoy día.

Aquí una lista de áreas en las que se pueden aplicar sensores remotos:

Ciudades Inteligentes

  • Estacionamiento Inteligente. Monitoreo de espacios disponibles en estacionamientos en la ciudad.
  • Salud de las Estructuras.  Monitoreo de vibración y de las condiciones de los materiales en las estructuras en edificios, puentes y edificios históricos.
  • Mapas de ruido urbano.  Monitoreo de ruido en zonas comerciales, y donde hay bares, etc.
  • Detección de teléfonos inteligentes.  Detección de teléfonos con Android o iPhone, o en general cualquier aparato que tenga interfaces bluetooth o wifi.
  • Niveles de campos electromagnéticos.  Medición de la energía irradiada por celdas de telefonía celular y ruteadores wifi.
  • Congestión de tráfico.  Monitoreo de niveles de autos y de personas para optimizar las rutas para manejar y caminar.
  • Luces inteligentes. Luces inteligentes y que se adaptan al clima.
  • Gestión de los desechos. Detección de niveles de basura en los contenedores de basura.
  • Pistas inteligentes. Autopistas inteligentes con mensajes de alerta para desviarse de acuerdo a eventos inesperados de clima o de accidentes o cierres por otras razones.
Medio Ambiente Inteligente
  • Detección de fuego en los campos.  Monitoreo de gases de combustión y de condiciones que puedan llevar a incendios. 
  • Contaminación del aire.  Control de emisiones de CO2 en fábricas, contaminación emitida por automóviles, gases tóxicos generados en industrias.
  • Monitoreo de niveles de nieve.  Para medir la calidad de las pistas de esquí y para la prevención de avalanchas.
  • Prevención de avalanchas y huaycos. Monitoreo de humedad del suelo, vibraciones y densidad para detectar patrones peligrosos que puedan generar problemas.
  • Detección temprana de terremotos.  Control distribuído en lugares específicos de temblores.
Agua inteligente
  • Monitoreo de Agua Potable. Monitoreo de agua potable en las ciudades.
  • Detección de derrames químicos en los ríos. Detección de derrames de plantas industriales a los ríos.
  • Medición remota de piscinas. Medición remota de condiciones en piscinas.
  • Niveles de contaminación en el mar. Mediciones en tiempo real de derrames y desechos en el mar.
  • Derrames de agua.  Detección de fugas de aguas de tanques o reservorios, o tuberías.
  • Inundaciones en ríos. Monitoreo de variaciones de niveles de agua en ríos, represas y reservorios.
Mediciones inteligentes
  • Redes inteligentes. Monitoreo y gestión del consumo de energía.
  • Nivel de tanques. Monitoreo de niveles en tanques de almacenamiento de agua, gasolina, gas, y otros. 
  • Instalaciones fotovoltaicas. Monitoreo y optimización del desempeño en plantas de energía solar. 
  • Flujo de agua. Medición de presión de agua en sistemas de transporte de agua.
  • Cálculo de stock en silos.  Medición de cuán vacíos están los silos, y del peso de los productos.
Seguridad y Emergencias
  • Control de acceso perimétrico. Control de acceso a áreas restringidas y detección de gente en áreas restringidas. 
  • Presencia de líquidos. Detección de líquidos en centros de datos, almacenes, y lugares sensibles en edificios, para prevenir corrosión y detención de operaciones.
  • Niveles de radiación.  Medición distribuida de niveles de radiación alrededor de centrales nucleares para generar alertas por fugas.
  • Gases explosivos o peligrosos.  Detección de niveles y de fugas de gases en ambientes de industrias, alrededor de fábricas de productos químicos o en minas.
Retail - Tiendas
  • Control de la cadena de suministro.  Monitoreo de las condiciones de almacenamiento a lo largo de la cadena de suministro y seguimiento del producto para realizar una trazabilidad. 
  • Pagos NFC (Near Field Communication).  Procesamiento de pagos basado en la ubicación o duración de actividad en transporte público, gimnasio, parques públicos, etc. 
  • Aplicación para compras inteligentes.  Generar sugerencias de compra en el punto de venta de acuerdo a los hábitos, preferencias, y presencia de componentes alérgicos para ellos, o de fechas de expiración.
  • Gestión inteligente de productos.  Control de la rotación de productos en los anaqueles y almacenes para automatizar el proceso de recarga de productos. (re-stocking).
Logística
  • Calidad de las condiciones de despacho. Monitoreo de vibraciones, golpes, apertura de containers o mantenimiento de la cadena en frío para propósitos de los seguros.
  • Ubicación de items.  Búsqueda de ítems individuales en grandes superficies tales como almacenes o puertos.
  • Detección de incompatibilidad de almacenamiento.  Alertas de emisiones o de containers que contengan materiales inflamables ú otros que contengan materiales explosivos.
  • Seguimiento de flota. Control de las rutas seguidas para ítems delicados tales como medicinas, joyas o mercadería peligrosa.
Control Industrial
  • Aplicaciónes M2M (Machine to Machine). Autodiagnóstico de maquinaria y control de activos.
  • Calidad del aire en interiores. Monitoreo de niveles de gases tóxicos y de oxígeno dentro de plantas químicas para asegurar la seguridad de los trabajadores y de los bienes.
  • Monitoreo de la temperatura. Control de temperatura dentro de cámaras de refrigeración industrial y de productos médicos con mercadería sensitiva.
Cría inteligente de animales
  • Hidroponicos. Control de las condiciones exactas para plantas cultivadas en agua para generar la mayor productividad
  • Cuidado de crías de animales. Control de condiciones de crecimiento de las crías en granjas para asegurar supervivencia y salud
  • Seguimiento de animales. Ubicación e identificación de animales en pastizales o la ubicación en establos muy grandes
  • Niveles de gases tóxicos. Estudio de calidad de ventilación y aire en granjas y detección de gases peligrosos causados por los excrementos
Domótica y automatización de hogares
  • Monitoreo del consumo de agua y energía para obtener consejo de como ahorrar costos y recursos
  • Control remoto de aparatos caseros. Encendido y apagado remoto de aparatos para evitar accidentes y ahorrar energía
  • Sistemas de detección de intrusos. Detección de aperturas en ventanas y puertas y el ingreso de intrusos.
  • Preservación de obras de arte. Monitoreo de condiciones en museos y almacenes de obras de arte.
Salud Electrónica (eHealth)
  • Detección de caídas. Asistencia a las personas mayores o personas con discapacidades que viven de manera independiente.
  • Refrigeradores para medicinas. Control de las condiciones dentro de refrigeradores que almacenan vacunas, medicinas ú elementos orgánicos
  • Cuidado en los deportes.  Monitoreo de signos vitales en centros de alto desempeño y campos deportivos. 
  • Supervisión de pacientes. Monitoreo de condiciones de pacientes dentro de hospitales y en casas de adulto mayor.
  • Radiación ultravioleta.  Mediciones de rayos UV para avisar a las personas que no se expongan a ciertas horas. 
Félix Valdez, Diciembre 16, 2014.

viernes, 12 de diciembre de 2014

Desperdicios en la Gestión de Programas de Ingeniería

El PMI ha publicado el documento “The Guide to Lean Enablers for Managing Engineering Programs“ (2012). Este documento fue editado por Josef Oehmen, Ph.D, del MIT.

Si usted tiene como responsabilidad el desarrollo de soluciones de ingeniería para diversos clientes, en proyectos realizados en paralelo, seguramente ha sufrido diversos problemas relacionados con la gestión : mayores costos, cronogramas que son se cumplen, problemas con la calidad de los entrgables, desmotivación del personal, etc.

Pienso que esta guía puede ser de mucha ayuda a mejorar los procesos de gestión.

Pérdidas

Al aplicar  “Lean“, se identifican los elementos que generan pérdidas (“waste“).

En esta guía encontré una tabla muy interesante con fuentes de pérdidas comunes a los programas de ingeniería:

Sobreproducción de Información
  • Producir más información que lo que requiere el siguiente proceso
  • Crear documentos que no fueron requeridos 
  • Tareas redundantes o innecesarias
  • Sobre-diseminación, esto es, enviar información a demasiadas personas (por ejemplo, la distribución excesiva de correo electrónico)
  • Enviar un volumen entero, cuando un solo número fue requerido
  • Trabajar en un documento superado (generando información innecesaria o equivocada)
  • El no reutilizar la experiencia, descubrir la pólvora..
Esperas
  • Esperas para decisiones o para información
  • Información o decisiones esperando que la gente actúe
  • Largas colas en el ciclo de revisión
  • Largas secuencias para la aprobación
  • Esfuerzo “serial“ innecesario
Movimiento innecesario de información
  • Entregas de información a otros profesionales (“handoff“)
  • Distribución de información excesiva
  • Lugar de trabajo desconectado (disjoined), distribución del lugar geográfico del trabajo motivado por intenciones “políticas“ (por ejemplo: el trabajo se tendrá que realizar en 50 estados distintos, de manera distribuida), falta de co-ubicación (collocation)
Excesivo procesamiento de la información
  • Refinar más allá de lo que es necesario
  • Diseño puntual realizado muy al inicio del ciclo, causando iteraciones masivas
  • Iteraciones descontroladas (se iteran demasiadas tareas, demasiada complejidad)
  • Falta de estandarización
  • Conversión de datos
  • Uso de planos en 2-D (deberían usarse planos en 3-D)
  • Uso de software excesivamente complejo. Usar un software complejo cuando se podría realizar el cálculo con una hoja de cálculo.
Inventario de la Información
  • Guardar más información de la que se requiere
  • Intervalos de tiempo excesivos entre revisiones
  • Pobre gestión de la configuración (manejo de versiones) y “retrieval“ complicado.
  • Implementación mala de las 5S (poner en secuencia, ordenar, limpieza sistemática, estandarización y sostenimiento) (sorting, straightening, systematic cleaning, standardizing, and sustaining) en las bases de datos de las oficinas.
Movimiento innecesario de personas
  • Movimiento innecesario durante la ejecución de tareas
  • Gente tiene que movilizarse para obtener información
  • Intervención manual para compensar la falta de un proceso
Re-Trabajo, Defectos
  • Las “re-matadoras“: re-trabajar, re-escribir, re-hacer, re-programar, re-hacer las pruebas, etc.
  • Inestabilidad en los requerimientos
  • Tarea compleja no coordinada que toma mas tiempo para realizarse, y al final genera algo obsoleto que se tiene que volver a hacer.
  • Información incompleta, ambigua o imprecisa
  • Inspección para detectar defectos
Si usted gestiona el trabajo de un grupo de diseñadores, vale la pena que le de una mirada a esta lista y determine si tiene un problema con desperdicios en el día a día.

Filosofía Lean

Los desperdicios son solo una parte de la filosofía Lean. Esta filosofía propone 6 valores:
  1. Valor, capturado desde el punto de vista de los interesados
  2. Crear un mapa de la corriente (stream) del Valor (el orden de los elementos del programa) y de la eliminación del desperdicio.
  3. Flujo, tratando de seguir un cierto ritmo, evitando las paradas intempestivas o esperas.
  4. Jalar (pull), revisando que los entregables sean los requeridos en orden de requerimiento del cliente
  5. Perfección, buscando la perfección en todos los procesos, y
  6. Respeto por la gente.
El reporte también identificó 10 áreas con problemas en los programas de ingeniería:
  1. Trabajar como bombero: Ejecución de programa Reactivo
  2. Requerimientos inestables, no claros, e incompletos
  3. Insuficiente alineamiento y coordinación con la empresa
  4. Procesos localmente optimizados que no están integrados con la empresa
  5. Roles, Responsabilidades y Rendiciones de cuenta no claros
  6. Mal manejo de la Cultura, Gestión del Equipo y Conocimientos
  7. Insuficiente programación del programa
  8. Métricas e indicadores de desempeño (KPI) no adecuados
  9. Falta de una gestión de riesgos proactiva a nivel programa
  10. Malas prácticas para las adquisiciones y contrataciones

Catalizadores para los Valores Lean - Ejemplo de Catalizadores para Valor 6 - Respeto por la Gente

Asimismo, el reporte define una serie de catalizadores (enablers) para cada uno de los 6 valores.
Por ejemplo en el caso del Valor 6 - Respeto por la gente, propone los siguientes catalizadores:

1.1 Construir una cultura de programas basado en el respeto por la gente
  • Entiende que los proyectos fallan o tienen éxito gracias a las personas y no a los procesos. Trata a la gente como que fuera tu activo más valioso y no como un commodity.
  • Invierte en la selección y desarrollo de la gente para lograr la excelencia en los programas y en la organización.  Asegúrate que el proceso de contratación esté alineado con las necesidades reales de talento y habilidades para tus programas.
  • El líder del programa debe ser un mentor y un modelo de comportamiento para el equipo fomentando la confianza, respeto, honestidad, empoderamiento, trabajo en equipo, estabilidad, motivación y la búsqueda de la excelencia.
  • Contrata a la gente basándote en su pasión y en detectar “brillo en los ojos“ y un deseo de aprender temas diversos, más que sean expertos en un tema específico. (contrata para encontrar talentos, entrena para desarrollar habilidades).  No delegues esta tarea a un sistema computarizado.
  • Recompensa en base al desempeño del equipo e incluye la capacidad de trabajar en equipo como medida para contratar y promover.  Fomenta la formación de equipo y el trabajo en equipo.
  • Practica la Gerencia Caminando, no te encierres en tu cubículo. Observa por ti mismo.
  • Desarrolla una cultura de confianza mutua (no hay que tener vergüenza de pedir ayuda)
  • Promueve la colaboración y las relaciones entre los clientes internos y proveedores. No promuevas el trabajo de los “lobos solitarios“.
  • Cuando asignes personas a puestos altos de liderazgo (incluyendo al gerente del programa), escoge a aquellos que trabajen en equipo y colabore por sobre aquellos que tengan credenciales perfectas en papel.
  • Cuando resuelvas incidentes (“issues“), céntrate en el problema y no en las personas.

1.2 Motivar, haciendo que los objetivos del programa sean transparentes
  • Crea una visión compartida que inspire lo mejor en las personas
  • Asegúrate que todos puedan ver como sus contribuciones ayudan al logro de la visión
1.3 Apoye un estilo de trabajo autónomo
  • Usa y comunica el flujo hacia abajo con respecto a la responsabilidad, autoridad, y rendición de cuentas para que las decisiones se tomen al nivel más bajo adecuado.
  • Elimina el miedo del ambiente laboral. Promueve la resolución de conflictos al nivel más bajo.
  • Permite cierta cantidad de “fracaso“ en un ambiente controlado en los niveles bajos, para que la gente pueda tomar riesgos y crecer con la experiencia.
  • Empodera a la gente para que acepten la responsabilidad por sus acciones.  Promueve el dicho: Mejor es pedir perdón que pedir permiso.
  • Las decisiones gerenciales deben ser totalmente transparentes dando también poder y premiando un cultura de mejora continua, creatividad, y emprendurismo de abajo hacia arriba. 
1.4 Apoya a la gente para que sean excelentes profesionales y ayúdalos en sus carreras
  • Establece y apoya a comunidades de práctica
  • Invierte en el desarrollo de la fuerza laboral
  • Asegura que todos los empleados sean entrenados a la medida en temas sobre Lean.
  • Los líderes a Todo nivel deben recibir entrenamiento profundo en Lean.
  • Promueve la meritocracia profesional
  • Define un grupo de alta experiencia (los canosos) que lidere dando el ejemplo e institucionalice un comportamiento positivo.
  • Perpetúa la excelencia profesional por medio de la mentoría, evaluación por pares, educación continua, y otros medios. 
1.5 Promueve la habilidad de aprender rápidamente y de la mejora continua
  • Promueve y reconoce el aprendizaje continuo a través del aprendizaje por medio de la educación y la experiencia 
  • Promueve el fácil acceso a expertos en conocimiento y recursos, y fomenta la mentoría y la evaluación por pares.
  • Valora a la gente por sus aportes en ideas no convencionales para la mejora del programa y demuéstrales respeto y aprecio.
  • Captura y comparte el conocimiento tácito para poder estabilizar el programa cuando cambian los miembros
  • Desarrolla estándares, prestando atención a los factores humanos, incluyendo nivel de experiencia y habilidades perceptivas.
  • Inmediatamente organiza entrenamiento en nuevos estándares para asegurar entendimiento y que la gente los haga suyos.

1.6 Apoya la formación de redes de contactos personales y las interacciones

  • Ten preferencia por co-ubicación física, por sobre equipos virtuales.
  • Para el caso de equipos virtuales, invierte desde un inicio en actividades para desarrollar relaciones interpersonales, en reuniones CARA a CARA.
  • Promueve la comunicación humana directa, para construir relaciones interpersonales. 
  • Desarrolla actividades que permitan salirse fuera de las fronteras del equipo. Por ejemplo, desarrollando un mapa de corriente de valor. (value stream mapping).
  • Involúcrate, y manten relaciones con los interesados.
  • Apoya el desarrollo de redes sociales informales dentro del programa para los interesados clave
  • Fomenta (y documenta si es adecuado) el compartir información de manera abierta dentro del programa.
  • El Gerente de Programa debe respetar y mantener relaciones personales con los cuatro principales interesados: clientes, jefes inmediatos superiores, empleados del programa, y proveedores/sub-contratistas clave.
Me parece muy interesante haber definido los catalizadores. Es pues vital para los líderes de programas de ingeniería que desarrollen estos catalizadores, y así poder lograr los objetivos planteados.


Traducción Libre y Comentarios: Félix Valdez, Diciembre 2014


miércoles, 12 de noviembre de 2014

Desafío PMI - Este Sábado 29 de Noviembre

Tengo el agrado de ser uno de los “Padrinos“ en la competencia de conocimientos sobre la Guía del PMBOK(r) que se llevará a cabo el día Sábado 29 de Noviembre en la Universidad San Ignacio de Loyola.

Aquí la comunicación enviada por Paul Villacorta, VP EDUCACION PMI PERU | PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE PMI®.


Descripción general 
El desafío PMI es una competencia organizada por el PMI Lima Perú Chapter con el fin de que estudiantes universitarios de todas las universidades tengan la oportunidad de demostrar sus conocimientos sobre la guía del PMBOK®. 
Este competencia se ampara en el programa Apadrina un CAPM. A través de este programa se busca aumentar el número de certificados CAPM en Perú. El objetivo es que un Profesional de la Dirección de Proyectos apoye a un estudiante universitario a obtener su certificación CAPM. En reciprocidad se espera que los beneficiados se comprometan a apadrinar un CAPM una vez se hayan introducido al mundo laboral. 
Los padrinos comprometidos con este proyecto y que apoyarán esta iniciativa con los cupos para el examen de certificación CAPM® son nuestros reconocidos PastPresident’s: 

  • Luis Flores, PMP® 
  • Vicente Granadino, PMP® 
  • Felipe Meléndez, PMP® 
  • Alfonso Nuñez, PMP® 
  • Víctor Anyosa, PMP® 
  • Víctor Villar, PMP® 
  • Félix Valdez, PMP® 



Y el 8vo cupo, así como las 8 membrecías estará a cargo del Capítulo PMI Lima Perú. 


Participantes 
Están invitados a participar todos los estudiantes universitarios de pregrado a nivel nacional que se encuentren matriculados durante el presente semestre académico y que formen parte de alguna de las secciones estudiantiles adscritas al Capítulo PMI Lima Perú (ver portal). La inscripción se realiza por equipos de 4 integrantes y deben estar conformados por alumnos de una misma universidad. 

Conformación de equipos 
Cada equipo deberá estar formado por 4 participantes. 
Cada universidad – sección estudiantil podrá inscribir a un máximo de 2 equipos como considere conveniente. 

Premios: 
1. Todos los participantes recibirán un certificado de participación a nombre del Capítulo. 
2. Los equipos que ocupen el primer y segundo puesto recibirán un cupón para rendir el examen de certificación CAPM (8 cupones en total). Este cupón cubre el 100% del costo del examen de certificación, así como la membrecía anual al PMI internacional y al PMI Lima Perú Chapter. El equipo organizador se reserva el derecho de ampliar el número de cupones entregados. 

Inscripciones 
Las inscripciones se realizarán mediante correo electrónico dirigido a patricia.montero@pmi.org.pe anexando el formato de inscripción. 
NOTA: A la fecha de inscripción todos los participantes tendrán que ser miembros activos de alguna sección estudiantil adscrita al PMI Lima Perú Chapter. 

Dinámica de la competencia 
La competencia consiste en un serie de preguntas basada en el PMBOK® Cada ronda consistirá de 10 preguntas y el equipo que acumule la mayor cantidad de puntos gana la ronda. 

Condiciones especiales 
1. El orden de competencia de los equipos se definirá en forma aleatoria 
2. El tablero es tipo “jeopardy“, cuatro columnas y 5 filas. Cada fila tiene puntaje 100, 200, 300, 400, 500. No se puede responder una pregunta de 200 puntos sin haber respondido la pregunta de 100 puntos de la misma columna. El primer miembro del equipo elige su pregunta, el tablero muestra la pregunta, si la responde correctamente el tablero muestra la opción correcta, emite un sonido y el equipo obtiene el puntaje, si falla el otro equipo tiene la posibilidad de responder. Si ninguno la responde correctamente no se asigna puntaje. 
3. Gana la ronda el primer equipo que llegue a 2000 puntos. 
4. Una vez que un miembro del equipo haya respondido una pregunta, este no puede volver a responder hasta que los otros 3 miembros del equipo hayan respondido una pregunta 
5. La competencia tendrá esquema de eliminación, es decir en cada ronda será eliminado un equipo. 
6. En el caso que haya alguna controversia debe ser resuelta por los jueces. 
7. La competencia contará con un jurado conformado por profesionales de la dirección de proyectos, cuya decisión es inapelable. 

Finalmente el evento estará auspiciado y será organizado por la futura Sección Estudiantil Sedipro USIL en sus instalaciones (Campus La Molina), el día sábado 29 de noviembre de 9 a 2pm. 

VP EDUCACION – PMI LIMA PERU CHAPTER